各位老师：

现将教务处《关于统一规范教案的通知》转发给你们，请遵照执行。

为规范教学管理，提高整体教学水平，现决定本学年所有授课教师的教案参照教务处制定的格式进行书写、归档，交系部保

管，

教案书写质量以及教案的规范程度由系部、教研室把关。

各系部及教研室负责人、专业带头人应正确认识规范教案的书写工作上对提高课堂教学质量的重要意义，并起到表率作用，

要求本部门教师以及二类教师、外聘教师认真做好这项工作。

二、教案要求

1．教案的编制主要按课时进行，可以一个教学内容（单元）或一次课（2-3学时）编制一个教案。

2．针对不同的专业及不同层次的学生，教案要有所区别。如，同一授课内容，如专业不同，则授课内容的侧重点就不一

样，要根据专业特点适当调整教学内容及重点；同一授课内容而授课层次不同，那么讲授内容的深度、广度也会有差别，

不能一概而论。提倡写出有自己风格、特点的教案。

3．承担实验、实习、课程设计、毕业设计等实践教学任务的教师，都应根据实际教学情况和教学内容，参考教务处所提供

  的教案格式编写教案，以保证各个教学环节的教学质量。

4．教案书写（设计）要以教务处统一格式进行。教案可含有必要的图、表、版书设计等。

5．本学年的教案原则上要求是手写教案，教案用纸一律是学校原下发的黑色塑料封面备课本，若需要到系部领取。

6．本学年的教案上交系部时间为07年8月25日。

7．各系部指定专人负责教学档案的管理，教师需借阅的须办理借阅手续，借阅时间不得超过二个月。

8．2007—2008学年教案一律为手写教案。教案用纸统一为学校发放的黑色塑料封面备课本。上交时间为2008年7月10日。

三、教案内容

任课教师应遵循专业教学计划制订的培养目标，以教学大纲为依据，在熟悉教材、了解学生的基础上，结合教学实践经验，

编写设计好每门课程每个章、节或主题的全部教学活动。

教案编写的步骤大致如下：

（1）钻研教材和教学参考书；

（2）确定讲授的内容纲要，确定本节课的教学目的，教学目的一般说应包含知识教学、能力发展、素质教育三个内容；

（3）确定本节课的重点和难点；

（4）根据教材内容，设计授课类型，应采用的教学方法和准备好教学资源（即授课时使用的各种教具和设备）；

（5）本节课的教学全过程、内容、时间分配及布置作业等；

（6）课后及时总结。

                                  马列室  

                        二〇〇七年七月二十日